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個別指導を行いながら、手先の 感覚を養います。 |
| 戸外では、体を動かす喜びや皆で 遊ぶ楽しさの中にも、ルールのある ことを学んでいます。 |
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友達と遊びや活動を通してお互いを 受け止め、共に成長しています。 |
| 集中して取り組める時間が子ども達 の自信を育んでいきます。 |
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就学に向けて文字などの練習だけでなく、 遊びの他にも様々な活動をとおして一人 ひとりの個性を伸ばす体験を大切にして います。 |
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できなかったことができた喜びと、その達成感が 次の意欲へとつながっていきます。 |
| 時間 | ３歳児 | ４歳児 | ５歳児 | 時間 | ||
| ７：００ | ７：００ | |||||
| 朝 の 保 育 | ||||||
| ７：３０ | ７：３０ | |||||
| ８：００ | ８：００ | |||||
| ８：３０ | ８：３０ | |||||
| 登 園 ・ 視 診 身 支 度 ・ 室 内 遊 び |
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| ９：００ | ９：００ | |||||
| ９：３０ | ９：３０ | |||||
| １０：００ | １０：００ | |||||
| 朝 の 集 い | ||||||
| １０：３０ | １０：３０ | |||||
| 外 遊 び ・ 散 歩 ・ 集 団 遊 び | ||||||
| １１：００ | １１：００ | |||||
| 食 事 | ||||||
| １１：３０ | １１：３０ | |||||
| １２：００ | １２：００ | |||||
| １２：３０ | 室内遊び ・ 絵 本 ・ 紙芝居を見る | １２：３０ | ||||
| １３：００ | １３：００ | |||||
| 昼 寝 | ||||||
| １３：３０ | １３：３０ | |||||
| １４：００ | １４：００ | |||||
| １４：３０ | １４：３０ | |||||
| 目 覚 め | ||||||
| １５：００ | １５：００ | |||||
| お や つ | ||||||
| １５：３０ | １５：３０ | |||||
| 帰 り の 集 い | ||||||
| １６：００ | １６：００ | |||||
| 随 時 降 園 | 遊 び 夕 方 の 保 育 |
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| １６：３０ | １６：３０ | |||||
| １７：００ | １７：００ | |||||
| １７：３０ | １７：３０ | |||||
| １８：００ | １８：００ | |||||
| 延 長 保 育 ＊１８：３０ 補 食 |
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| １８：３０ | １８：３０ | |||||
| １９：００ | １９：００ | |||||
| １９：３０ | １９：３０ | |||||
| ３歳児 | ４歳児 | ５歳児 | ||||
| 時間 | 時間 | |||||
